ШМФ вчителів початкової школи

"Мелодія починається з першої ноти, саме вона визначає її характер.
  Початкова школа - своєрідна Перша нота шкільного життя."

План

роботи методичного формування

  вчителів початкових класів  
Новобілярського НВК  « ЗОШ  І- ІІ ступенів- ДНЗ»

   на 2020-2021 н. р.

                         Голова методичного   формування: Мозгова В. М.

Положення про шкільне методичне  формування вчителів початкових класів

1.     Загальні положення.

1.1. Діяльність МФ базується на педагогічному аналізі, прогнозуванні й плануванні навчально-виховного процесу в школі.

1.2. Основні напрями діяльності, зміст і форми роботи МФ визначаються її членами відповідно до цілей і завдань школи і затверджуються методичною радою школи.

1.3. У своїй діяльності МФ керується Конституцією і законами України, указами Президента, рішеннями уряду України, органами управління освіти всіх рівнів з питань освіти й виховання, а також статутом школи, Концепцією розвитку школи, науково-методичною проблемою педагогічного колективу і навчально-виховними завданнями річного плану, наказами і розпорядженнями директора.

2. Взаємозв’язки МФ з іншими структурними одиницями  методичної школи і позашкільними організаціями.

МФ  в особі голови МФ працює спільно з адміністрацією, методичним кабінетом, з педагогічною, методичною радами школи, творчими групами вчителів предметників, школою молодого вчителя,  районними методичними формуваннями і методистами обласного НМЦ, здійснює координацію дій з реалізації цілей і завдань методичної, науково-дослідної, інноваційної та інформативно-аналітичної діяльності.
3.     Завдання методичного формування

3.1. Створення умов для професійного,  культурного і творчого зростання педагогів.

3.2. Виявлення і пропаганда ППД, здійснення нових підходів до організації навчання й виховання.

3.3. Освоєння нового змісту, технологій і методів педагогічної діяльності зі свого  предмета, напряму і науково-методичної роботи.

3.4. Узагальнення ППД вчителів школи і впровадження в практику роботи школи передового досвіду вчителів області.

3.5. Активна участь у створенні  банку актуального досвіду  в МК школи.

3.6. Діагностика методичних утруднень учителів та визначення напрямів роботи МФ на наступний навчальний рік.

3.7. Участь у конкурсах «Учитель року».

4. Функції шкільного методичного формування вчителів початкових класів.

4.1. Методична підтримка  інноваційної діяльності вчителів.

Професійне кредо за яким живе та працює методичне формування:

«Учитель не той , хто вчить, а той у кого вчаться»

Девіз методичного формування:

«Навчання повинно бути цікавим»
 

 Проблема, над якою працює методичнеформування:

«Розвиток креативності молодших школярів як умова формування необхідних життєвих компетенцій».
 

Основні завдання:

1.  Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання, формування в учнів практичних умінь і навичок.

2.  Удосконалювати форми і методи роботи на уроках, творчо ставитися до кожного уроку, впроваджувати досягнення педагогічної науки.

3.  Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.

4.  Регулярно проводити огляд новинок методичної та художньої літератури, періодичних видань.

5.  Використовуючи різні засоби, форми  і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу, інших народів світу.

6.  Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з учнями, які не встигають.

 Тематика засідань методичного формування

вчителів початкових класів

           Новобілярського НВК  « ЗОШ  І- ІІ ступенів- ДНЗ»

    на 2019-2020 н. р.
 

І засідання

Серпень

Тема: «Модернізація початкової освіти – актуальна вимога сьогодення»

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

 1.     Затвердження календарних планів на 2019-2020 н.р.

 
РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ

 1.     Самоосвітня діяльність вчителя в педагогічній спадщині  В.О.Сухомлинського.

2.     Систематично працювати на застосування оздоровчих технологій.

3.     Поповнити класні навчальні куточки.

  ІІ засідання

  Листопад

Тема:  Шляхи, форми і методи удосконалення навчально-виховного процесу. Використання інноваційних технологій на уроках у початкових класах. Адаптація першокласників до шкільного колективу.

 ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

 1.     Нові підходи в оцінюванні знань молодших школярів.

 2.     Таємниці школи Ейдетики.

РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ

  1. Забезпечення високого рівня засвоєння знань учнями основ наук.

 І засідання

 Лютий

Тема: Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес початкової школи.

 ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

 1. Розгляд педагогічних ситуацій спілкування.

 2. Участь у виставці «Мій найкращий урок».

РОБОТА МІЖ ЗАСІДАННЯМИ

 1.     Проведення відкритих уроків та виховних заходів із використанням сучасних технологій.

2.     Робота з учнями , які відстають у навчанні.

3.     Стимулювати розумові процеси у обдарованих дітей шляхом проведення шкільних конкурсів:

-         «Найрозумніший»

-         «Чарівний олівець»

IV засідання

Травень
 

Тема: Підсумки роботи МФ за 2020-2021 н.р.

  ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

1.     Звіт членів МФ про самоосвіту.

 
 РОБОТА  МІЖ ЗАСІДАННЯМИ

1.     Виставка методичних розробок.

2.    Вироблення орієнтовних завдань на новий навчальний рік.

                     Відомості про членів ШМФ вчителів початкових класів